六年级的孩子不会收拾书包怎么办
六年级的孩子不会收拾书包怎么办



一个人如果养成良好的学习和生活习惯，可以造就良好的品行。就我多年的经验，在此教教学生如何整理书包的方法。
1、 教学生认识书包的功能。
2、 按书本大小有秩序安放各包袋中。
3、 把茶杯、桌布把在书包两边的小袋中。
4、 贵重物品、钱币不要带到学校，以免丢失。
5、 每天要教的作业本可以放在书包最前面的小袋中，便于取拿。
建议家长可以做个有心人，每天检查孩子书包是否整理好，千万不要代替孩子做，如有孩子做得不好，可以指导一下，让孩子重新联系一遍，坚持一、两个星期，帮助孩子建立一种定型，以后一定会得更好。家长也可以解放自己。


小学生整理小书包怎样整理的又快又好


小学生的书包越来越沉了，家长看到总是忧心。我也是小学生家长，
仔细思考过这个问题，希望能相互探讨。以下是我个人建议：
1、简化：简化＝减负
书包里的物品尽量简化，再简化。每天只带必需的课本、作业本回家，
其余东西尽量放学校，切忌一股脑地早上背去，下午背回。
东西尽可能少，不因为物品小件就认为“反正也不差这点东西”。


2、规划：将书包分区，物品分类；
最关键在于书包的购买，因为书包的功能区分能无形中养成整理习惯。
小学生常用物品有课本、作业本、文具、红领巾、校徽、纸巾、水杯等，
纸质类的课本作业本，按课程来分类，如语文、数学、英语等；


3、归位：样样东西，随手归位；
随手归位这个习惯，其实受益于大人的日常生活习惯。
每样物品有固定的摆放位置，书包也一样。笔袋放哪里，纸巾在哪里，
用完之后第一时间知道放回哪里，随手就做到归位，不必再次整理，
这是需要先有规划，然后再日复一日培养的习惯。


4、整理：收纳到位，才整理快捷；
有了前面的规划，每天只需花1－3分钟就可整理完毕。
孩子不太乐意整理，也会因为整理太过繁琐有关。
所以思路结构清晰，动手整理就如“饭前洗手”一样简单。


其它

六年级整理书包的方法
六年级整理书包的方法



从大到小，就是看看书的大小。最大的书在前面。最小的书在后面，按此为排列。


如何整理书包


按自己的使用习惯整理书包：
1）按书簿的大小分类，大的放在下面，小的放在上面。
2）按使用的频率分类，常用的放在上面，不常用的放在下面。
3）容易污染书簿的水瓶、雨伞等，放在书包的外部。
4）容易损坏的物品放在盒子里保护起来，例如钢笔、圆规、三角板等放在文具盒里。

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