不会做选择题怎么办？，选择题不会做怎么办

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不会做选择题怎么办？


选择题是标准化客观性试题最常见的一种形式。它具有题目灵活、知识覆盖面广等特点，便于考察学生的基础知识、基本技能和基本方法，以及运算能力、简单推理能力、判断能力。
选择题所占卷面的分值比例较大，属客观性试题，批改给分不受主观随意性影响，因此它使用广泛。选择题的基本结构由两部分组成：一部分是把由问句或陈述句构成的题目所提供的特定概念叫题干（题设条件），另一部分是几个可供选择的备选答案叫选择支。
选择题有单项选择题、多项选择题和不定项选择题，它们一般有四个选项。单项选择题有唯一正确的答案，多项选择题有两个以上正确答案，不定项选择题至少有一个正确答案，各类型的选择题给分严格，难度较大，要注意解题方法。
一、做单项选择题一般使用下列方法：
①直接法：就是直接利用定义、概念、性质、原理或计算来寻找正确答案。
②筛选法：根据有且只有一个正确的答案，把错误的一一淘汰，余下唯一的选项，肯定是正确的。
③特殊值法：把文字、字母、特殊数字代入，从而确定正确的答案。
④验证法：将供选择的答案代入验证，或用逆推法校验某个选项。
⑤直观法：利用直观图形进行观察比较，有时效果很好；也可用不太严谨的直观方法，但要注意不出错

高考遇到不会做的选择题怎么办？


高考如果遇到不会做的选择题，你应该怎么办呢？小编教你几种应急的方法，相信对你的高考会有帮助，运气好的情况下，甚至可以多拿5到10分。

排除法
高考面对选择题的时候，排除法永远是最高效的方法。有的考生，在做选择题的时候，习惯于一个选项一个选项地判断对错，这样做题，不仅费时耗力，正确率可能还很低。每个人的记忆都有盲点，有一些知识点，如果记得不牢靠，单独只看一个选项的话，就有可能混淆。在4个选项中，先排除掉明显错误的选项，然后在剩下的选项中，挑选正确选项，难度要小得多。尤其是单项选择题，先把明显不对的那个选项划掉，然后，在剩下的选项中，采取对比排除，更容易答对。

策略法
如果一道选择题目，你完全没有头绪，这个时候，就要讲究一些答题的策略。比如，若干年前，学长曾经给小编留下一句口诀——“三长一短填最短，三短一长选最长”。这句话在高考中，同样是有应用价值的。这句话的意思是什么呢？如果一道单选题的4个选项，有3个选项的字数比较多，有1个选项的字数比较少，在对这4个选项你都完全没有感觉的前提下，字数比较少的那个选项，更有可能是正确选项。反之，遇到3个答案比较短，1个答案比较长，比较长的那个

考试选择题不会做怎么蒙


先来口诀：1三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅
蒙抄结合 保证及格
正文：
蒙选择题方法。20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。
也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
这个蒙，总共有三点技巧。
一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个：
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点（适用于单选）。
比如一道题问：
下列关于密度的说法中，错误的是：
其中，有两个这样的选项：
B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉

政治选择题不会怎么办 高中


　　高考政治选择题解题指导　　解答选择题应注意以下步骤：

    一、认真审题：
    透彻地理解、弄懂题目的含义，找出题目的意向性的过程。这是解题的前提条件，它包括审题干和审题肢两个方面的内容。
    第一步:审题干,要明确以下三点：
    ⑴题干的选择方向，是正向还是反向选择；逆向选择题要求考生选择错误的选项，正确的选项不能入选。
    ⑵题干的命题类型，是概念、原理（或观点）的理解、判断型，还是比较、事实的分析、综合型；
⑶题干的规定性，把握题干的侧重点。包括要求选择的范围、角度、层次等。
在审题过程中，要特别注意题干的主题词、中心词和限制词，因为它们是选择题的决定因素，即题干的规定性，体现命题的意图。在此应着重注意以下几对词语：
①表明与说明。表明和说明最能考查学生的理解能力、分析能力、辨别能力。这种题也是高考中出现最多的试题。表明往往是说现象、非本质的东西。说明往往是本质的东西。
②表现与体现。该组词语与表明和说明相同。（表现=表明，体现=说明）  
③根本与本质。根本是最终的、本源的。本质是事物内在的联系，是一事物区别它事物的特征或性质。根本区别指一事物根源性的最终的区别。本质区别指一事物